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探索寶寶溝通密碼
 

‧媽媽寶寶 2014/06/12 

 國外研究發現，5個月大的嬰兒雖然還不會說話，但卻能從旁人的表情與聲音變化之中，發現對方的心情好壞，我們也能進而得知，其實寶寶與外界的溝通方式，早在他們學會說話之前，已逐漸以其他形式一點一滴構築而成。 
 
 
【文／林奕如】

國外研究發現，5個月大的嬰兒雖然還不會說話，但卻能從旁人的表情與聲音變化之中，發現對方的心情好壞，我們也能進而得知，其實寶寶與外界的溝通方式，早在他們學會說話之前，已逐漸以其他形式一點一滴構築而成。 
 
 
寶寶在學會說話之前，只能藉由情緒、動作等方式，對父母傳達出自己的喜怒哀樂與需求，但也並非一舉一動都有其意義，父母應針對孩子的年齡發展，推測出寶寶此時的行為可能具備了什麼含意，才能精準地與孩子進行有效溝通。

寶寶的溝通方式

溝通並非僅止於言語上的傳遞，任何一個眼神、姿勢、五官變化，都能告訴對方自己目前的狀態，對於學齡前的寶寶來說，父母不妨從他的臉部表情、手腳動作和聲音，來判斷孩子的行為目的。

1、臉部表情

松德精神科診所醫師黃惠琪表示，寶寶剛出生時，與外界的互動其實非常少，多藉由視覺和聽覺、溫覺痛覺等來接收訊息，有各種生理需求時都會直接用哭泣來表達，久而久之，當他發現只要一哭的時候，就會有成人來餵他喝奶或是拍拍他，在學會說話之前，常喜歡使用「哭」這個方式，來引起父母的注意。 
 
 

不過，相信有些父母也曾看過寶寶皺眉或是突然露出微笑的表情，認為寶寶可能覺得困惑或高興，但對於3個月以下的寶寶，通常這些臉部表情都不具有特別的意義，所以父母也不必認為寶寶皺眉就是代表心情不好。

2、手腳擺動

未滿3個月大的新生兒，如果出現自己揮舞手腳、抓四肢等碰觸身體器官的行為，其實不具有和成人溝通的意義，到了3～6個月的階段，才會漸漸發現自己舞動四肢時，成人會有驚奇、愉悅、語調上揚等反應，這將更進一步刺激小孩重複這些行為，之後他們情緒激動時，也能自然利用手腳配合較大幅度的擺動。

黃惠琪醫師也補充說明：「如果要增加寶寶的手腳敏感度，避免抓傷自己時毫無感覺，父母應定期幫孩子修剪指甲，且儘量不要常為他戴手套，以免寶寶的雙手無法感受到軟、硬、冷、熱的物品，導致敏銳度下降。」

3、發出聲音

寶寶出生後，除了哭泣和露出無意識的微笑之外，一般到了4～6個月大的階段，因喉嚨肌肉逐漸發育成熟，有些孩子開始會出現「咯咯」的笑聲，久而久之，當大人因為他的行為而露出笑容或是跑來與他玩樂，寶寶就會模仿成人抑揚頓挫的語調，讓笑聲的音頻更加豐富，使這些笑容和聲音具有溝通性質。6個月以上的寶寶，會對身邊的玩具或物品出現喃喃自語的聲音，就算沒有成人陪在身旁，也能自得其樂，代表寶寶開始想主動接觸外界。

寶寶從剛開始只會哭和笑、牙牙學語、再到語言爆發期與文法構成，過程約歷時3年，爸媽不妨了解在這3年之間，寶寶如何循序漸進，構築出一套完整的語言發展模式。 
 
 

寶寶的語言發展準備期（10個月以下）

針對10個月以下的寶寶，黃惠琪醫師將其細分為4個階段逐一解釋：

（1）剛出生：剛出生的寶寶，多半都會大哭，且節奏有時單調、有時特別大聲，但不代表他的心情不好。

（2）2～4個月：爸爸媽媽開始會聽到寶寶出現「ㄚ、ㄧ、ㄨ、ㄟ、ㄛ」等母音，但對寶寶來說，這些是完全沒有意義的發音，僅只於開口練習發聲的用途，也是他們探索自己的一個正常過程。

（3）4～5個月：寶寶笑的時候會出現笑聲，且因為喉嚨肌肉發展成熟，開始會模仿成人的語調及聲音。

（4）6個月：此時寶寶已學會用眼睛辨認陌生人和主要照顧者的臉龐，也能發出類似英文字母「f、s、d」等子音，爸爸媽媽能聽出寶寶的聲音有不太明顯的語調高低；不過，如果聽到寶寶好像發出「爸爸、媽媽」的聲音，並不代表寶寶學會叫人，而是因為他在練習發音的時候，湊巧發出同音字。到了8～9個月左右，寶寶的音調大小、高低，會越來越明顯，且能模仿大人說出一些簡單的單字，但仍不知其意義。

【完整內容請見2014年06月號《媽媽寶寶雜誌》；訂閱媽媽寶寶雜誌電子版】
 

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