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小三情竇初開 父母怎麼辦？ 
 

【聯合報╱記者╱張錦弘專題報導】 2014.04.14 03:18 pm 
 
 
Q：我的媽呀，死黨奪我的愛？

讀小三的小麗，平時和班上男生志豪很有話講，志豪功課、體育好，也很有人緣。
有一堂課，老師要學生分組討論、上台報告，小麗和志豪原本編在同一組，但過完年，這學期重新編組，兩人被拆開了，無法像以前一樣，常湊在一起、有說有笑，讓小麗若有所失。

更讓她介意的是，她的死黨小玉和志豪編在同組，兩人走得很近，下課後，小玉也常找機會和志豪講話，讓小麗很不是滋味，回家向媽媽訴苦。

面對情竇初開、又遭死黨「橫刀奪愛」的寶貝女兒，媽媽哭笑不得，不曉得如何化解小麗的愁緒？

女兒吐露心情 父母別自亂陣腳

全國教師工會總聯合會秘書長、新北市北新國小老師李雅菁指出，現在的孩子身心都比父母小時候早熟，加上部落格、臉書、甚至LINE等網路社交媒體風行，小學生面對異性的感覺與表達也更直接、開放。

李雅菁說，三、四年級的小學生，性別概念還不很清楚，想法較單純，對某一異性同學有好感，比較類似好朋友的感覺，只是喜歡上的剛好是異性而已，通常不會想太多。

李雅菁表示，像小麗這類肯說出內心困擾的孩子，個性通常較開朗；真正內向、害羞的小朋友，根本「愛在心裡口難開」。家長遇到孩子訴苦，切勿說教、或劈頭就指責這年紀不能談情說愛，應好好聆聽孩子的心聲，再來討論如何解決。

不過，等到升上高年級，逐漸邁向青春期，孩子對異性的好奇也跟著增加。尤其在都會區，情竇初開的小女生、小男生寫情書，甚至當面告白，時有所聞。

李雅菁說，有的孩子還會私下找老師當情感諮商，並要老師發誓不能讓愛慕的對象知道；甚至直接向老師要意中人的照片。

愛慕導師 只好轉校

李雅菁回憶，她曾教過一個小四女生，升上高年級後，愛上長得又高又帥的單身男導師，為之瘋狂，甚至放學還常「堵」老師表達愛意，讓這個男老師不知如何是好，經其他女老師開導，還是沒用。
校方最後只好聯繫母親，讓小女生轉到別的國小，孩子起初對媽媽很不諒解，但因親子關係好，時間久了，也就恢復正常。

拓展社交 學習互動

兒童性格教育發展專家李翊菱指出，隨著手機、平板電腦的普及，現在的孩子愈來愈習慣網路社交，卻也因此更不曉得如何處理面對面的人際互動。
李翊菱建議家長，多拓展孩子的社交圈，例如鼓勵參加學校的樂隊或社團，或報名各種營隊活動，認識更多小朋友，就不會把注意力專注在特定同學身上，面對異性關係也更能輕鬆以對。

你可以這樣做 耐心當孩子的軍師

李雅菁建議家長，遇到孩子情竇初開，有情感或人際關係的困擾，先不要做價值判斷、或罵孩子「你還這麼小，談什麼戀愛」，以免孩子產生防衛心、不再講出內心話；若改聽同學的餿主意，有時更糟。
李雅菁說，家長應耐心聆聽孩子的心聲，一起找出問題點，例如愛慕的對象為何不喜歡自己？是不是自己平時講話太兇、對人很不客氣，若自己也不喜歡別人對你這樣，是否有必要改一下脾氣？

小麗因分組上課、與志豪拆夥，聯絡不再那麼頻繁。李雅菁說，家長可鼓勵小麗下課後，主動找志豪聊一聊，可「投其所好」，先做點功課、蒐集情報，聊志豪有興趣的話題，例如卡通、遊戲或運動等。

若不清楚志豪的興趣，也可向他的好友「旁敲側擊」，或觀察他上課時的發言，一旦找到共同興趣，彼此距離就可拉近，繼續當好朋友，不怕志豪被別的女同學搶走了。

【2014/04/14 聯合報】@ http://udn.com/
 

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