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孩子在家活潑、在外像含羞草 怎麼辦？ 
 

【聯合報╱記者馮靖惠／專題報導】 2014.12.07 11:27 am 
 
 
Ｑ：獨生子女 不與外人互動

●未滿兩歲的小華很怕生，沒有兄弟姊妹。父母平時忙碌，很少帶小華出門，但偶爾利用假日帶他外出，小華每次都哭鬧說要回家。玩溜滑梯時，只要有其他小朋友過來一起玩，不喜歡和陌生人互動的小華，就會躲到旁邊一直哭，但一回到家裡，又很活潑好動，彷彿變了一個人。

Ａ：孩子怕生 父母態度是關鍵

●親職作家米媽表示，少子化趨勢下，獨生子女很常見，但獨生子女不一定怕生、不喜與他人互動。其實孩子先天氣質，加上後天環境及教養方式，會有不同結果，與是否為獨生子女不一定有關，反而是與父母教養態度有較大關係。

父母寵愛 過分自我

米媽指出，有些獨生子女因口才好、嘴巴甜，備受父母疼愛，加上孩子在家中有安全感，所以會產生和在學校、戶外不一樣的行為模式。

米媽說，部分孩子因父母的寵溺，對父母提出的要求都能得到滿足，便會認為生活不需要約束，不需要用同理心對待他人。當孩子的依賴性大，生活能力便會減弱。得不到時，容易產生孤獨感，往往就會影響社交能力。

米媽說，獨生子女受到父母過多關注，易以自我為中心，她建議父母把過量的愛降溫，理智對待孩子，不要讓孩子感覺他在家裡是眾人關注的焦點，才能讓獨生子女懂得同理他人。

適度挫折 學習分享

米媽說，獨生子女成長過程中的磨練機會較少，不過，若父母懂得刻意製造機會，利用平日吃東西、看電視或玩遊戲時，不完全順著孩子的意思進行，而是適度給點「挫折」，且多給孩子機會練習，學習輪流、分享，慢慢磨練孩子的人際互動能力。

米媽說，其實獨生子女也有優勢存在，例如擁有較多獨處時間，比其他人多了思考的機會，在創造力的表現也較好。

親子部落客Choyce指出，未滿兩歲的孩子，還是處於獨我階段，只知道守護自己現有領域，無法容忍他人侵入。與其逼迫未滿兩歲的孩子學習交朋友的社會規範，不如緩下步伐來，先聽聽孩子的聲音。

接觸自然 緩和緊張

Choyce表示，環境對孩子的發展很重要。未滿兩歲的獨生子女人際相處上畏縮、怕生，無法接受環境變動，害怕周圍發生改變，明顯與平常生活作息相關。父母很少帶孩子出門，導致孩子甚少與他人接觸交往，進而產生對外界感到陌生害怕，逐漸只願意待在熟悉的環境中放鬆。

Choyce說，獨生子女在陌生環境中感到害怕，那就用他熟悉的物品玩具緩和緊張情緒，並避免在孩子疲累焦躁、午休時或入夜後，強迫孩子外出。父母也可試著陪孩子在戶外尋找有趣素材，先練習與大自然交好朋友，讓孩子出門不怕陌生環境，從而練習與他人交往。

你可以這樣做：參加小班課程 培養相處機會

●若孩子遇到類似小華的情況，米媽建議，不妨為獨生子女尋找固定玩伴，為團體生活暖身，藉由定期聚會，增加同儕互動經驗，學習人際互動技巧。

米媽建議，家長可幫獨生子女報名小班制且喜愛的學習課程，例如音樂、美術、舞蹈、體育等，透過固定且無壓力的上課方式，與同伴建立關係，製造獨生子女與他人相處的機會。

一段時間後，當孩子熟悉環境後，會懂得將食物、玩具與共學者分享，漸漸融入團體生活。

【2014/12/07 聯合報】@ http://udn.com/
 

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